@article{Siragusa_2022, title={Con gli occhi del passato. Didattica della storia e disabilità visiva}, volume={4}, url={https://dsrivista.unibo.it/article/view/15727}, DOI={10.6092/issn.2704-8217/15727}, abstractNote={L’inclusione scolastica degli allievi con Bisogni Educativi Speciali è uno degli obiettivi di una scuola realmente democratica. Affinché tale processo sia effettivo è necessario intervenire sulle forme d’insegnamento delle singole discipline, rivedendo metodi, modelli e strategie. Il presente contributo intende indagare il rapporto tra didattica della storia e disabilità visiva, ripercorrendo le tappe più significative dei modelli educativi rivolti a ciechi e ipovedenti, e riflettere sulla potenzialità di una didattica basata sulle fonti storiche e sull’uso di strumenti e pratiche in grado di ridurre le difficoltà di ricezione e di comunicazione che la mancanza della vista, totale o parziale, comporta.}, number={1}, journal={Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History}, author={Siragusa, Danilo}, year={2022}, month={gen.}, pages={27–52} }