[1]
Mariotti, S. e Marotta, N. 2020. Gioco e storydoing: strumenti didattici per l’insegnamento della storia nella scuola primaria. Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History. 2, 1S (gen. 2020), 608–629. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8217/11224.