Ferreras-Listán, M., Pineda-Alfonso, J. A., & Guillén-Rodríguez, L. (2019). La Historia de Roma en la enseñanza Secundaria Obligatoria. El patrimonio y la arqueología como estrategias de enseñanza-aprendizaje. Didattica Della Storia – Journal of Research and Didactics of History, 1(1), 67–84. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8217/10020