SILVA DE CARIE, Nayara. Institucionalização e coletivização dos sujeitos no texto didático de História e possíveis implicações na aprendizagem histórica. Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 13–29, 2025. DOI: 10.60923/issn.2704-8217/23374. Disponível em: https://dsrivista.unibo.it/article/view/23374. Acesso em: 24 mar. 2026.