FERRERAS-LISTÁN, M.; PINEDA-ALFONSO, J. A.; GUILLÉN-RODRÍGUEZ, L. La Historia de Roma en la enseñanza Secundaria Obligatoria. El patrimonio y la arqueología como estrategias de enseñanza-aprendizaje. Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 67–84, 2019. DOI: 10.6092/issn.2704-8217/10020. Disponível em: https://dsrivista.unibo.it/article/view/10020. Acesso em: 28 apr. 2024.