PATUANO, C. Ri-pensare l’insegnamento della storia: l’archivio e le sue potenzialità didattiche. Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 53–64, 2022. DOI: 10.6092/issn.2704-8217/15730. Disponível em: https://dsrivista.unibo.it/article/view/15730. Acesso em: 25 apr. 2024.