INDELLI, T. Didattica della Storia e dislessia: strategie, strumenti e ausili per l’apprendimento e l’inclusione. Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 53–72, 2023. DOI: 10.6092/issn.2704-8217/18762. Disponível em: https://dsrivista.unibo.it/article/view/18762. Acesso em: 12 mag. 2024.