Ferreras-Listán, M., Pineda-Alfonso, J. A. e Guillén-Rodríguez, L. (2019) «La Historia de Roma en la enseñanza Secundaria Obligatoria. El patrimonio y la arqueología como estrategias de enseñanza-aprendizaje», Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History, 1(1), pagg. 67–84. doi: 10.6092/issn.2704-8217/10020.