Ferreras-Listán, Mario, José Antonio Pineda-Alfonso, e Livia Guillén-Rodríguez. «La Historia De Roma En La enseñanza Secundaria Obligatoria. El Patrimonio Y La arqueología Como Estrategias De enseñanza-Aprendizaje». Didattica della storia – Journal of Research and Didactics of History 1, no. 1 (gennaio 1, 2019): 67–84. Consultato aprile 29, 2024. https://dsrivista.unibo.it/article/view/10020.