de Oliveira Costa CP. O local como potência para o ensino de história: como os saberes experienciais perpassam o fazer docente nos jovens municípios da Baixada Fluminense?. DS [Internet]. 1 gennaio 2020 [citato 30 novembre 2024];2(1):204-23. Available at: https://dsrivista.unibo.it/article/view/11912