Simonato C. “Maestre ignoranti” e cittadine incapaci. Un percorso di ricerca e didattica per i Licei, tra storia dello Stato unitario, storia delle donne e storia di Vicenza nella seconda metà del XIX secolo. DS [Internet]. 1 gennaio 2021 [citato 24 novembre 2024];3(1S):150-65. Available at: https://dsrivista.unibo.it/article/view/12539