La situazione attuale della Didattica della Storia in Spagna

Abstract

La didattica della storia ha avuto negli ultimi decenni una grande espansione e sviluppo in Spagna. Sono state create due diverse reti d'azione: una focalizzata sulle istituzioni scolastiche, in cui le proposte di innovazione e integrazione delle tecnologie stanno iniziando a dare i suoi frutti. Un'altra linea è in fase di sviluppo presso l'Università che riguarda la creazione di una comunità scientifica riconosciuta e coerente. Ciò ha comportato una vasta produzione di tesi di dottorato e articoli scientifici e monografie. Un grave problema è che questi due ambiti vivono lontani l'uno dall'altro e non si apprezzano le inerzie che sono desiderabili per una crescita ottimale nella didattica della storia.