V. 7 (2025)

Pubblicato: 2025-12-16

Articoli

Four Reflections for the Didactics of History

Joaquín Prats

1-12
- PDF (English)
Institucionalização e coletivização dos sujeitos no texto didático de História e possíveis implicações na aprendizagem histórica

Nayara Silva de Carie

13-29
- PDF (Português (Brasil))
Educazione alla cittadinanza nei libri di testo della scuola secondaria di secondo grado. Un approfondimento su cinque manuali scolastici

Angelica Duca

30-50
- PDF
Giornata degli internati italiani nei lager del Terzo Reich (20 settembre): una didattica per affrontare le nuove sfide educative

Alessandro Ferioli

51-78
- PDF

Esperienze

Memoria orale e didattica attiva: un'esperienza di storia locale nella scuola primaria

Martina Fuzzi

79-89
- PDF
Archeologia del contemporaneo: un’esperienza didattica con i rifiuti

Gianluca Gabrielli, Edoardo Recchi

90-109
- PDF
Attraverso gli oceani: una nuova geografia globale. Un percorso di storia mondiale nella secondaria di I grado

Nicola Contegreco

110-128
- PDF
Fonti storiche che educano alla pluralità: i canti di tradizione orale

Maria Nastasio, Primarosa Bosio, Tiziana Porteri

129-140
- PDF
Indagare la violenza di genere attraverso la storia medievale: un workshop nelle scuole secondarie di secondo grado

Michela Capris

141-163
- PDF
Il "sugo della storia". La storia dell’alimentazione tra ricerca e didattica

Alice De Matteo

164-176
- PDF
La didattica in archivio. Esperienze dall’Archivio di Stato di Ravenna

Fabio Lelli

177-188
- PDF

Recensioni

Recensione: B. Borghi e F. Galletti Un’altra storia del Mediterraneo. Incontri tra ricerca e didattica, Carocci editore, Roma 2025

Marco Guidi

188-189
- PDF